MÚSICA



A Y U D A
 * 1) Habla sobre los principios que un cristiano debe tener a la hora de elegir música.
 * 2) Nombra e identifica seis instrumentos diferentes.
 * 3) Haz un álbum, cartel o collage, mostrando instrumentos.
 * 4) Nombra tres instrumentos musicales mencionados en la Biblia.
 * 5) Demuestra cómo tocar un instrumento musical.
 * 6) Aprende dos canciones, tócalas y cántalas. Participa en una banda de ritmos. Trata de realizar algún tipo de música con la familia o los amigos.
 * 7) Demuestra que conoces la escala musical, el pentagrama y el valor de las diferentes notas.
 * 8) Identifica tres movimientos musicales (andante, allegro, largo, vivace, etc.)


 * 1) ¿Querría Jesús que escuchase esta música? Esta música, ¿hace que glorifique a Jesús? Estos conceptos los podrás leer y explicar en "Mensajes para los Jóvenes", págs. 292-296.
 * 2) Por ejemplo, piano, trompeta, clarinete, címbalos, flauta, saxofón, etc. Anima a los niños a que incluyan instrumentos propios en su entorno o localidad.
 * 3) Usa cromos o dibujos de instrumentos musicales para los niños o recórtalos de revistas para hacer un póster o collage.
 * 4) Algunos ejemplos son:
 * 5) Éxodo 28: 33, 34 - campanas
 * 6) 1ª Reyes 10: 12 - arpa
 * 7) Isaías 30: 29 - flauta
 * 8) 1ª Crónicas 15: 16 - címbalos
 * 9) Isaías 5: 12 - clarinete
 * 10) Números 10: 1-10 - trompeta
 * 11) Practica y toca un instrumento sencillo como una flauta, armónica, guitarra, etc. o piano, violín u otro instrumento que el niño haya aprendido a tocar. Haz que sea divertido. Usa instrumentos sencillos para aquellos quienes pueden no tener mucha experiencia musical aún; que puedan disfrutar de un alegre "ruido". Crea tu propio instrumento.
 * 12) Enseña dos nuevas canciones a todos y cántalas o tócalas para los demás, o usa instrumentos rítmicos (percusión) o con los utensilios de cocina y que juntos hagan "música". Tocad todos juntos y practicad para atraer a otras personas