TROVADOR



A Y U D A
 * 1) Toca una canción con un instrumento sencillo o marca el ritmo de la melodía con un tambor, un triángulo, etc.
 * 2) Haz una caracterización de persona o animal con vestidos o gestos de forma que el grupo lo pueda reconocer.
 * 3) Con el grupo, haz una escenificación o canta una canción.
 * 4) Canta dos canciones tradicionales de tu país.
 * 5) Con algunos amigos organiza durante 15 minutos un entretenimiento para el grupo o cuenta una historia al grupo.
 * 6) Busca, lee y explica el significado del Salmo 66: 1, 2.


 * 1) Usa un caramelillo, flauta, armónica, flauta transversal, piano, etc.
 * 2) Anima a los aventureros a usar la imaginación y la creatividad.
 * 3) Ayuda a los aventureros a compartir. Anima al grupo para que cante. Que realicen también cosas a nivel individual.
 * 4) Enseña a los aventureros canciones tradicionales. Si existe en el grupo niños de otras na-cionalidades, aprended y cantad canciones de su país en grupo. Anima a los padres a que enseñen a sus hijos canciones de su infancia.
 * 5) Enseña a los aventureros a trabajar en equipo y organiza un programa. Si solo estás traba-jando con un niño, haz que te cuente una historia.
 * 6) Hablad de algunos versículos todos juntos y cómo podríais hacer un alegre "ruido" con ritmo.

