OBSERVADOR



A Y U D A
 * 1) Observa e identifica lo siguiente:
 * 2) 4 animales diferentes
 * 3) 4 marcas diferentes de coches
 * 4) 2 tipos distintos de aviones o barcos
 * 5) 4 objetos diferentes de la naturaleza (árboles, flores...)
 * 6) 4 pájaros diferentes
 * 7) Observa y describe tres personas que utilicen diferentes uniformes. Di qué hacen y por qué.
 * 8) Busca, lee y habla sobre lo que dice Mateo 28: 20.
 * 9) Observa tu iglesia, escribe o dibuja en un cuaderno lo que podrías hacer para mantenerla limpia.
 * 10) Observa tu habitación y haz un dibujo de ella., tal y como está; si tienes un álbum pon tu dibujo dentro. Limpia tu habitación y haz un segundo dibujo y habla sobre las diferencias que hayas visto.
 * 11) Recuerda 10 de las 15 cosas de esta especialidad. Antes de empezar a dar la lista de cosas que recuerdas, tienes dos minutos para mirarlas.


 * 1) NOTA: El objetivo de esta especialidad es la de ayudar a los aventureros a concienciarse sobre las personas y sobre lo que les rodea, y considerar como buen observador, aquellos problemas en los que puedan realizar cambios para mejorar.
 * 2) Si es posible haz que los aventureros hagan las observaciones en el exterior, si no puede, llevarse a la práctica, haz que pinten dibujos y busquen algunos objetos o recorten fotografías de viajes, revistas... Estas podrían ser colocadas en el álbum del club, si coincide que estáis haciendo la especialidad de reportero.
 * 3) Si es posible, lleva a los niños a que vean en vivo a las personas con sus diferentes uniformes, si no fuera posible, haz que los dibujen, fotografíen o recorten de revistas y ponlos en el álbum del club o comenzad un álbum nuevo. Algunos ejemplos son: po-licía, bombero, enfermera, cartero, conductor de ambulancias, policía municipal...
 * 4) Buscad, leed y debatid todos juntos, explicando este texto: Mateo 28: 20.
 * 5) Ayuda a los aventureros a comprender y observar los posibles problemas potenciales (que pueden ocurrir) y cómo pueden ayudar, recogiendo desperdicios, ordenar himnarios, etc.
 * 6) Explica por qué los aventureros deben ser buenos observadores. Los niños que no sean aplicados en cuestión de orden y limpieza, no podrán obtener la especialidad de observador.
 * 7) Pon algunos objetos familiares en la mesa y que los aventureros los estudien; después de 2 minutos cúbrelos y haz que los niños te digan los objetos que había o haz una lista con los objetos que deben recordar. Juega con los niños algunas veces a este juego, para enseñarles a ser más observadores.